> Expo-virtual haURBANistak_2021!

 

En el curso 2020-21, hemos desarrollado la cuarta convocatoria del proyecto haURBANistak con centros educativos de primaria y secundaria. Mediante esta exposición virtual, que os invitamos a ver en nuestra web, algunos de los procesos y resultados que los participantes han trabajado durante estos meses.

 

Desde Maushaus queremos agradecer vuestra implicación e ilusión con el proyecto, a pesar de la situación sanitaria vivida en estos tiempos extraños en los que nos encontramos. Gracias a vuestro gran trabajo y compromiso, habéis logrado llevar adelante el curso con éxito.

¡Enhorabuena!

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> Laboratorios urbanos II CIVICAN




Después de haber (re)pensado en los tres Laboratorios Urbanos previos de invierno, la ciudad de Pamplona en clave de alimentación, transporte y energía, durante 3 sábados de mayo y junio, tuvimos la oportunidad de llevar a la práctica algunas de las ideas que surgieron para plantear tres acciones urbanas en el exterior del edificio de Civican. Con una serie de performances urbanas reflexionamos de una manera divertida sobre las formas de habitar de los humanos en la ciudad. Ridiculizando algunas prácticas, planteando dudas, y sensibilizándonos sobre la ecología urbana y sus posibilidades.

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6 de mayo / TOMATO CITY: En este día le tocó el turno a la ciudad verde, a la ciudad de la naturaleza, a la ciudad no construida. Convertimos el exterior del edificio en un huerto. Cultivamos lechugas, vainas y tomates... Hicimos crecer una huerta, con la ayuda de las familias participantes, simulamos tomates con globos rojos y verdes, palos de bambú... Fue un taller en el que pensamos cómo ocupar y transformar los espacios no edificados de nuestra ciudad. 
20 de mayo / CITY RULES: Durante esta sesión hablamos de las reglas y restricciones que nos imponen los actuales sistemas. Jugamos a la ciudad del ruido, a la ciudad del humo y los coches, con elementos urbanos de cartón, gasolineras de agua, pasos de cebra locos, semáforos intermitentes... para después pensar entre todos en otras formas de transporte diferentes a las habituales.
3 de junio / FREE ENERGY!: Durante este taller fabricamos y jugamos con diferentes maneras de generar energías alternativas, así como de pensar en su utilización responsable. Molinos de viento, agua, cometas... fueron los protagonistas de esta sesión. Nos fijamos también en las energías que nos llegan a través de “la otra ciudad enterrada” bajo nuestros pies.

Mil gracias al equipo de Civican y a todas las familias que os habéis acercado a los talleres. De veras que los hemos disfrutado. ¡¡Buen verano a tod@s!!


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> Laboratorios Urbanos en CIVICAN


Con objeto de hacer una reflexión estratégica en familia de los aspectos medioambientales que afectan a nuestra autosuficiencia en las ciudades y a su ecología, el Centro Sociocultural CIVICAN de Pamplona propuso en colaboración con Maushaus, una serie de talleres temáticos, como laboratorios urbanos para anticiparse a los retos que nos depara el futuro en clave de alimentación, transportes urbanos y dependencia energética. De mes en mes, visitamos a nuestros vecinos atravesando montañas nevadas, para reencontrarnos al calor de las ideas, con la ilusión de ver al grupo y de transformar la gran maqueta, que fue enriqueciéndose en cada sesión hasta llenarse de frescas ideas. La desbordante imaginación de los mas pequeños en combinación con las destrezas de sus mayores, funcionaron para solventar los retos que el futuro nos depare a la vuelta de la esquina y que dejaron plasmadas en sus coloristas creaciones.
Basándonos en la metodología de 1,2,3 haURBANistak, y previas interactivas presentaciones apoyadas en imágenes relacionadas con las diferentes temáticas a abordar, supimos dar salidas creativas a problemáticas urbanas que nos acucian en el día a día y que en un futuro cercano tomarán aun más relevancia. La primera sesión, dedicada a los nuevos hábitos alimentarios y las necesidades de consumo, sirvió de presentación y para entrar en contacto con la estructura urbanística de la ciudad, así como para presentar el reto de la secuencia de talleres.

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A partir de un contexto de trabajo urbanístico, a base de dibujos y maquetas vimos surgir aquí y allá, las huertas urbanas trufadas de brillantes frutos vegetales, los parques plantados con árboles frutales, la vuelta de los animales de granja a nuestro lado y un sin fin de lugares y maneras, idóneos para sembrar de vida las calles verdes pamplonicas. La ilusión por hacer accesible una alimentación de calidad en familia y el deseo por recolectar la cosecha de una siembra propia, resultaron argumentos suficientes para comenzar a desterrar el mundo de los motores a explosión de nuestras ciudades.
En nuestra segunda aproximación se expuso la complejidad del transporte urbano en el transporte de las personas y las mercancías en la ciudad moderna. Mayores y pequeños idearon vías seguras para desplazarse por Pamplona, llegando a incorporar elementos futuristas, propios de los dibujos animados, a nuestra realidad. Bicis y demás vehículos de ruedas aun por comercializar, son los vehículos de tracción animal preferidos por las niñas y niños que no dudan en tunear para poder llevar a sus ancianos con ellos en sus paseos.
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En la tercera sesión, tratamos las energías en la ciudad, desde el punto de vista de una lucha por la autosuficiencia, a pesar de los escasos esfuerzos políticos por liberarnos de esas amenazas de pobreza energética que acorralan a la ciudad. Probamos con las más limpias, y hasta tratamos con biomasa procedente de la ciudad para generar recursos. Nacieron cisternas con pedaleras para extraer su agua, lavadoras eólicas, capaces de centrifugar con el viento, puertas giratorias en edificios de mucha afluencia para alimentar las farolas circundantes, pavimentos oportunistas que aprovechen el excedente energético de las mozas y mozos a su paso por los San Fermines, y toda un suerte de dispositivos inimaginables con el punto de vista infantil. De los niñ@s aprendimos que la energía es aquello que te anima a moverte libremente. Esperamos que ellas y ellos aprendiesen lo propio para enfocar su futuro, más libres e igual de felices que cuando les conocimos. Zorionak familias!!


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> Maushaus loves Urban Spaces 3


Durante el pasado mes de septiembre, entre los días 14-16, tuvo lugar en Aarhus, Dinamarca, la conferencia Urban Spaces 3, a la cual tuvimos el placer de asistir. Este año tenía como tema: Infancia, urbanidad y espacio - educación e inclusión. Cuando recibimos la preciosa invitación en el buzón, no pudimos resistirnos y allá que nos fuimos.
Además de conocer a muchos profesionales de la educación arquitectónica, que compartieron su sabiduría y experiencia en este campo, tuvimos la oportunidad de explicar, dentro del Speakers Corner, nuestro trabajo con la revista de arquitectura para niños Amag!.
La conferencia Urban Spaces ofreció un lugar de encuentro para las personas e instituciones, tanto nórdicas como internacionales, que trabajan con niños, jóvenes y arquitectura. En la conferencia, nos reunimos e intercambiamos experiencias sobre la forma de comunicar y enseñar a los niños y jóvenes, acerca de la arquitectura, desde un punto teórico y práctico.

La jornadas estaban organizadas por Børnekulturhuset (Centro Cultural para niños) en Aarhus, en colaboración con Nordic Network, Playce, Aarhus School of Architecture, la asociación nacional Børn, Kunst og Billeder ("Children, Art and Images"), y Aarhus 2017.
La experiencia fue un verdadero placer, la organización nos mimó a todos con eventos culturales, mezclados con el día a día de la conferencia: música, espacios especiales para conversar, talleres y paseos intuitivos y sensibles. Durante toda la conferencia nos animaban a mezclarnos y presentarnos, sin lugar para la timided... Así que entre lunches y coffees, entablamos interesantes conversaciones y contactamos con personas con las que afortunadamente colaboraremos y seguiremos en contacto en un futuro próximo.

La ciudad universitaria de Aarhus resultó ser una urbe con múltiples facetas. Su arquitectura más clásica, mezclada con la arquitectura moderna de Arne Jacobsen, convive en armonía con los estilos más contemporáneos y coloristas. Además, en una visita relámpago, pudimos conocer la ciudad de Copenhague y su centro de arquitectura DAC, un centro de difusión y acercamiento de la arquitectura para los ciudadanos, en donde nos encontramos (y os dejamos) con la siguiente frase: el museo está en la calle ve y visítalo. Tak!!

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> Haurbanistak 2014!!! Crónicas


Por segundo año consecutivo, se celebró la cita de urbanismo con de niñ@s donostiarras, HAURBANISTAK!!!. Desembocando su investigación en el festival Olatu Talka, a lo largo de varios meses, más de 600 niñ@s, reflexionaron en sus 11 centros escolares, acerca de las bondades y beneficios, carencias y escenarios posibles, del urbanismo para su ciudad. Recibimos agradecidos, y celebramos con una exposición y un taller abierto, el fruto del trabajo de l@s niñ@s donostiarras y la labor entusiasta de tantos maestros, que en los diversos ambientes de sus centros de aprendizaje, afrontaron de la mano de los pequeños, sus miedos al urbanismo y sus deseos de futuro. Donostia se muestra variopinta en su relación con la naturaleza del entorno que le acoge; es marino en Orixe ikastola, silvestre en Arantzazuko Ama, urbana en AmaraBerri... y así lo demuestran las fotografías de sus contextos, que en algunos casos, rozan con la fotografía artística, de pura belleza contenida aun en el medio urbano!
Tras las reflexiones sinceras y ejercicios múltiples, llevados a cabo por l@s colegial@s en torno al urbanismo próximo a sus colegios, este año 2014, detectamos un abandono progresivo de la estampa clásica de la bahía de San Sebastián, y que se empieza a considerar definitivamente al río Urumea, como un nexo liquido, como un elemento vertebrador, un elemento esencial de las relaciones, entre las diferentes partes navegables de la ciudad. L@s haurbanistak, miran hacia el Sur!!
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A pesar de haber ganado una visión crítica, y de ver la influencia real, que las zonas colindantes a sus centros de aprendizaje, tienen en sus vidas, los pequeños urbanistas tienen una visión dulce de la ciudad, y menos salina que la nuestra. Los pequeños se aventuran a proponernos, para hoy mismo, una ciudad de energías limpias, trufada molinos de viento y cubiertas solares, de huertas urbanas y nuevas oportunidades lúdicas, con sólo soterrar trenes, coches y basuras! Quieren recuperar la visión centrada de las calles peatonalizadas, quieren recuperar la urbanidad y devolvernos viejas y nuevas fragancias. Los haurbanistak 2014, tienen miles de deseos, que a veces suceden dispersos, y otras, se concentran en determinados lugares del plano de la ciudad, como en vórtices de puro deseo, donde los niñ@s, ven oportunidad de ser ellos mismos y harían todo lo posible por conseguirlo. Un año más, los txikis de la ciudad, se muestran atentos a los peligros cotidianos que les merman la libertad. Los grandes monstruos urbanos, como las carreteras de varios carriles infranqueables, son dragones que sortean con tirolinas o teleféricos volantes, sobre los vehículos procedentes de la ciudad de los ingenieros. Ellos también usan el ingenio y nos proponen, a futuro, una ciudad trepidante, donde un día cualquiera, podría competir en emociones, con unas buenas vacaciones en la nieve. El nuevo arte del desplazamiento por la ciudad de Donostia futuro, requerirá sin duda de un cambio de mentalidad de los más mayores, que habremos de dejar nuestros malos humos y nuestra dependencia al plástico, para movernos juntos en sana convivencia.

Desde Maushaus, queremos agradecer vivamente a tod@s l@s niñ@s, director@s y maestr@s de los centros escolares, vuestra implicación y participación en el proyecto; damos gracias por el apoyo recibido de la capitalidad europea a este proyecto y felicitamos a la organización del Olatu Talka, por superar la complejidad de un evento de este tipo; nos congratulamos por la visita de tant@s y tant@s curios@s ciudadan@s, entre ell@s el Señor Alcalde y el propio departamento de urbanismo de San Sebastián, que envió un representante para hacerse eco del proyecto y ayudar en lo posible, a que, con los años, Haurbanistak cobre la dimensión participativa necesaria, para la comprensión crítica de una ciudad que cambia y cambiará, a lo largo de este Siglo XXI, con la ayuda de tod@s Vosotr@s!! Mila esker Denagatik eta hurrengo urte arte!!! 
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> Convocatoria Haurbanistak 2014!!!



Con esta entrada queremos animar a todos los colegios de Donostia/San Sebastián a participar en el proyecto "Haurbanistak, Donostia puedes oírnos?", que este año en su segunda edición, continúa con el ánimo de reunir toda esa energía que los niñ@s de la ciudad poseen, analizando el entorno urbano cercano a su colegio, y proponiendo esas ideas y sueños inimaginables, que puedan hacer del Donosti del mañana, una ciudad mejor. Con este proyecto, promovido por la Oficina de la Capitalidad Europea de Donostia/San Sebastián 2016 y dentro del marco del festival Olatu Talka, en colaboración con Maushaus y las ikastolas de la ciudad, tiene además como objetivo, dotar a los profesores de herramientas sencillas, para que puedan trabajar la arquitectura y el urbanismo, junto con sus alumnos. Tal vez así, entre todos, descubramos una nueva visión de nuestro entorno urbano construido y por construir.

Toda la información sobre el proyecto la podéis encontrar en la web de Olatu Talka 2014, aquí.
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> Re-think II!


Se suele decir que repensar, es volver a pensar algo con detenimiento. El domingo 6, de la mano de Atari y Tabakalera tuvimos el pretexto perfecto para Re-pensar con las familias en acción, las bondades y las carencias de la plaza Martín Santos de Egia. De un lado tuvimos al sol de nuestra parte para preparar el terreno de la plaza, del otro, a los usuarios habituales del entono, las niñas y los niños, vecinos del barrio, que conocen al dedillo, todos los pliegues del espacio. Nosotros propusimos una acción reflexiva, donde, como croquizando con lápiz sobre papel, las familias construyesen con sus manos, comprometiéndose con sus deseos íntimos, unas estructuras de cartón a escala de sus demanda.Unas maquetas que vendrían a habitar la Plaza Haundi de modo efímero. El juego de re_pensar, en blando!


Las anécdotas serían infinitas de relatar, pero tal vez, las que tienen que ver con el cruce de generaciones en la plaza, las que tienen que ver con establecer un punto medio, un lugar común de encuentro e intercambio de conocimiento, sean las más apetecibles. Los aitonas y las amonas, que habitualmente dan buena cuenta de la plaza, aprovecharon la mañana, para jugar con nosotr@s.

"Ya teníamos planteada una zona de juegos de suelo con, twister, bola jokua y txiba jokua, cuando apareció una pareja de abuelos en mangas de camisa, sobre el terreno. Por aquel entonces un chico nos daba instrucciones precisas de cuanta presión aplicar a las vueltas de cuerda de las peonza. las ocho primeras fuertes y flojas las siguientes... de pronto, como sin esfuerzo, con soltura, tal vez a base de marianitos, un hombre enroscó una cuerda en una txiba, sonrió y se la lazó literalmente a la mano, logrando bailarla espectacularmente, sobre su palma, para asombro del resto de jugadores; decía recordar a un hombre de su pueblo que la bailaba en la cabeza!. El juego de suelo, había pasado a otro nivel!!"


Con este tipo de iniciativas participativas, es posible el análisis de la dinámica urbana, pues las hipótesis planteadas sobre el terreno, al ser físicamente construidas, testan con inmediatez las posibilidades, densidad y calidad reales de los flujos humanos por la plaza. In situ, se valoran mejor los suelos y las fachadas, se conocen gentes, te diviertes...estas propuestas evanescentes, se alejan mucho de otras teorías de mobiliario urbano, ideadas desde la mesa.
Como conclusiones, a bote pronto, de este taller nos quedamos con la necesidad apremiante de los pequeños de acercar el agua y la naturaleza al corazón de la plaza; con la necesidad de explorar y explotar aun más, el factor de escala dentro de las superestructuras de acero de las pérgolas, y amigarse con los elementos de sombra que todavía propician nuevos juegos en altura. Nos quedamos como buena, con la posibilidad de solapar siempre en la plaza dura, varios esquemas lúdicos diferenciados. Proponemos experimentar con el mobiliario urbano un tiempo, para adaptarnos a todas las necesidades de expresión y de juego constructivo. Satisfacer en lo posible la realización de un sueño colectivo, o cuando menos quedarnos con la sensación del proverbio asiático, que habla de que, cuando las manos andan ocupadas, el corazón de las gentes está en paz!!  Gracias a tod@s los que hicisteis de esta mañana de domingo un hermoso día; seguiremos pensando... Ver más fotos aquí!
 
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> Donostia, can you hear us?


La ciudad se vive de muchas maneras diferentes y atiende a diversos sectores de la población. Donostia, como cualquier otra ciudad, tiene que encontrar constantemente un equilibrio entre las necesidades de las personas que la habitan, con la dificultad añadida de que los parámetros funcionales de un anciano, de un bebé, de un adulto y de un joven difieren considerablemente.
Durante estos primeros días de septiembre, estamos trabajando en el análisis de los materiales generados durante el proyecto Donostia,entzun gaitzakezu/ puedes oirnos? que llevamos a cabo el pasado curso junto con la oficina de la capitalidad europea de la cultura Donostia 2016 en el marco del Olatutalka/Rompeolas.
La iniciativa pretendía dar espacio a la mirada inquieta de los niñ@s, visibilizar sus deseos y dotarles de herramientas y mecanismos de participación suficientes para que puedan desvelarnos físicamente, esas nuevas e inimaginadas posibilidades urbanas.


Para este proyecto, dirigido a los alumnos de primaria, propusimos una acción coordinada con las escuelas de la ciudad.
Primeramente diseñamos una serie de materiales didácticos que hicimos llegar a cada escuela participante. El planteamiento era sencillo, cada profesor desarrollaba con sus alumnos, guiados por este material, durante dos o tres sesiones, unos talleres en torno al barrio en el que está ubicado su escuela.
Los objetivos de esta propuesta eran, que tanto los profesores como los alumnos, tomaran contacto con la estructura urbanística de la ciudad y sus mecanismos de creación, pusiesen en práctica la capácidad de análisis y observación directa de la complejidad urbana sobre el terreno, como un requesito previo para la consciencia y el juicio crítico de la ciudad, y sobre todo apoyar u ofrecer un espacio sorprendente al profesorado interesado en produndizar y explorar nuevas formas educativas, vinculas a la enseñanza de la ecologia urbana.


Tras las sesiones de trabajo en los colegios, los materiales generados, dibujos, maquetas, textos y videos, se recogieron para realizar una exposición dentro del marco del festival Olatu Talka que tuvo lugar en la que ahora es ya, la nueva sede de la oficina de Donostia 2016, el antiguo edificio de los bomberos.
Pues bien, ahora sólo cabe decir, que ha sido una experiencia preciosa y enriquecedora. Agradecemos infinitamente a todo el profesorado y alumnos que nos han ayudado a que este proyecto nazca. Seguiremos trabajando para que crezca, y entre tod@s hagamos de Donostia, un lugar mejor.

+ información:
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>Ver + sobre el proyecto.
>Ntra Sra de Aranzazu, Jesuitinas: video, pdf. 
>Amara Berri: video, pdf.
>Harri Berri Olaeta: video, pdf.
>Aiete Ikastetxea: pdf.

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