Housing the Basque Country


Housing the Basque Country / 2018-1981 Euskadiko Etxebizitza Publikoa es el título de una hermosa exposición del Departamento de Medioambiente, Planificación Territorial y Vivienda del Gobierno Vasco, acerca de la vivienda pública en Euskadi y su evolución a lo largo de los últimos cuarenta años. Sus comisarios, Luis Suárez y Asier Santas, han tenido el acierto de poner en el centro del diálogo arquitectónico a las personas y a las comunidades, a través de una colección de fotografías de arquitectura "Vivienda y Ciudad" de Luis Asín, que nos muestran los ambientes de los barrios y la apropiación de la arquitectura desde las comunidades con su realidad social, desde la sensibilidad y con aparente espontaneidad, el fotógrafo nos muestra la sustancia vital más que la propia arquitectura. Además de esta sala, la exposición recoge una selección de proyectos construidos en el territorio, con su buena planimetría y sus maquetas comparativas a escala 1:50, hasta treinta proyectos sociales, que se muestran muy didácticos. La expo comienza en una recreación de un ambiente interior de una vivienda donde podemos ver vídeos desde un sofá a la manera doméstica, y termina en un bello espacio exterior en la terraza ajardinada del edificio Bizkaia Aretoa de la UPV-EHU, que han jalonado con gracia, dos blancas siluetas de vivienda, que hacen las veces de reclamo conceptual para los caminantes que discurren mecánicos, camino del museo y ascienden el río Nervión.



ver más fotos aquí!

El programa se completaba además, con tres mesas redondas y cuatro talleres para la didáctica a los más jóvenes. Para ello, planteamos dos talleres temáticos sobre la vivienda colectiva, que impartimos en dos ocasiones repetidas durante los meses de mayo y junio. El primero de ellos "casa collage", reconsideraba las nuevas formas domésticas y las asociaciones interpersonales futuras, a partir del reconocimiento del funcionamiento y estructuración de la propia vivienda, y el segundo "mi casa + tu casa" incitaba al juego a través de la configuración de bloques de viviendas, haciendo hincapié en sus elementos comunes y en la consabida reflexión acerca de las ventajas de compartir infraestructuras colectivamente, frente a tener que afrontarlas a pequeña escala, desde la propia individualidad, con su sostenibilidad incierta. 

ver más fotos aquí!

A pesar de la climatología adversa que ofreció el mes de mayo,(como muchos de sus precedentes), y alguna convocatoria futbolística de tinte mundial, tuvimos la suerte de disfrutar a lo largo de las citas para los talleres en Bilbao, de una serie de oportunas ventanas, en forma de cielo azul sin precedentes, que hicieron muy agradables las cuatro citas didácticas, pudiendo salir a ejercer la praxis al exterior de la exposición, en ese elegante edificio diseñado por Álvaro Siza. Agradecemos a todas las familias participantes y a la organización, el entusiasmo con el que recogísteis los testimonios y las creaciones de vuestras pequeñ@s y que supieron elaborar, con su juego libre de arquitectura y sus creaciones, la ilusión cooperativa de un futuro hermoso. Zorionak!


Etiquetas: , , , ,

Fin de curso Maushaus!!


Con la llegada del verano finalizan nuestros cursos en Donosti y en Bilbao, y con este final, recapitulamos con exposiciones flotantes y albums para el recuerdo con instantáneas de los mejores momentos. Lo hemos pasado genial y nos hemos puesto las botas con tanta merendola ...

ver + fotos 3er trimestre curso I
Este último trimestre, no nos acompañó el buen tiempo y las salidas al exterior se vieron mermadas. No obstante, en nuestro pequeño espacio de Maushaus, nos encontramos a gusto y en él hablamos, dibujamos y construimos. En estos meses de primavera, nos hemos fijado en la ciudad que nos rodea: en sus edificios, en sus parques con sus árboles y fuentes, en sus suelos y texturas, incluso en las arquetas que nos transportan a ese otro mundo subterráneo que nos conecta a tod@s.

ver + fotos 3er trimestre curso II
Tuvimos también tiempo de fijarnos, no solo a las infraestructuras urbanas, si no en el arte que encontramos en la ciudad, como las esculturas urbanas, el arte callejero del graffiti, o los hermosos diseños de las baldosas hidráulicas que todavía podemos encontrar en algunos de nuestros portales donostiarras.

ver + fotos 3er trimestre curso III
Muchas cosas ocurrieron en estas sesiones, y gratos recuerdos nos quedan, que se van sumando ya a antiguos recuerdos de otras generaciones de niñ@s que han pasado por nuestro espacio. Ya van nueve años de Maushaus, y esto quiere decir que pronto tendremos décimo aniversario:)! Despedimos pues ahora a nuestr@s recientes maushauslers con mucho amor y mimo, deseándoles un verano lleno de aventuras. ¡Hasta pronto maj@s!


Etiquetas: , , , , , ,

Spiderweb_Civican 2018

ver + fotos aquí
El científico Osaki Shigeyoshi, creó un instrumento maravilloso con la forma de un violín, pero con un sonido de timbre más suave y profundo. Lo hizo gracias a las cuerdas fuertes y de tonos únicos, de la seda de la araña Nephila Maculata, criada en cautividad y conocida por la complejidad de sus telas.

Nosotros el sábado 2 de junio, en Civican Pamplona, también salimos al exterior con la mentalidad de las arañas y mediante hilos sedosos, creamos nuestras propias espirales arácnidas.
La primera tela que realizamos fue la más clásica de las telarañas de tipo plano y horizontal, en base a una matriz polar de hilos sobre los que tejimos nuestras espirales, a escala pequeña. Nudo a nudo, tejimos hasta completar unas formas discoideas, que demuestran la dificultad abstracta a la que se enfrentan estos diminutos seres, implantando en la naturaleza estructuras planares, sobre espacios orgánicos de marcado carácter tridimensional.
Pero, las arañas no sólo reproducen esquemas planos sobre sus terrenos de caza. Entre sus fabulosas y sofisticadas técnicas, existen telas de araña, en forma de cono, por ejemplo, que embudan a sus víctimas al interior. Nosotros nos divertimos construyendo una de estas a gran escala, como un equipo y jugamos a convertirnos en pequeños bichitos que corrían para no ser atrapados por nuestra querida araña de ocho ojos. Lo pasamos genial. Agradecemos infinito a la organización de Civican y a las fabulosas familias que os acercasteis a jugar con nosotros. ¡Hasta pronto!

Etiquetas: , , , ,

Eskolan, Etxean Bezela!

             


Con el trasfondo de las relaciones en la escuela, el programa Periferias Escolares de TBK se ofrece como oportunidad a los centros escolares para iniciar nuevas prácticas y procesos de aprendizaje, mediando en procesos de cocreación que incorporan a la comunidad educativa al completo, así como a agentes del barrio para construir experiencias de educación placenteras, donde es posible la incorporación al proyecto de artistas para la intervención en sus espacios.
En esta convocatoria, cuya propuesta induce a disfrutar, Txirrita Ikastetxea del barrio de Ereñozu de Hernani, se ha lanzado de cabeza a la piscina con el proyecto Harremagunea a la busqueda del placer. Placer en aquellos lugares, situaciones y experiencias desde donde mejorar día a día la convivencia escolar y su integracion con el barrio. 
Gracias a una primera fase, en la que el equipo de mediación de Tabakalera y el profesorado establecieron las bases de común acuerdo para trabajar en el tiempo, pudimos aparecer en el proceso, los nuevos agentes educativos desde el campo del cuerpo y del espacio para aportar nuevos enfoques a sus retos. Fue un placer colaborar con el colectivo Mugatxoan y conocer su aproximación taoista del cuerpo y el movimiento, así como lo fue el hecho de la inmersión total, durante algunos días en la comunidad escolar de Txirrita, donde nos sentimos como en casa y encontramos nosotros mismos el placer de colaborar adaptándonos a todas las diversas edades.
A partir de una pequeña serie de acciones, y mediante pequeñas transformaciones y simulaciones con elementos hogareños, fuimos tratando de domesticar las experiencias diarias en los espacios educativos del centro, explorándolos curiosos y transformándolos levemente para ofrecer nuevas y posibles, experiencias y significaciones, que los hagan aun más gustosos. Con la serie "EskolanEtxeanBezela" trabajamos desde el corazón de la escuela hacia el exterior, en un camino que indefectiblemente nos llevó al espacio del jardin exterior y la gestión de las espectativas que conlleva el ánimo de cambio y los recursos posibles.

ver + fotos aquí!
Pensamos que supimos visibilizar esos placeres en la escuela: los de las horas de comedor, allá en la biblioteca, en el aula y en general, por todos los espacios en los que nos empeñamos en disfrutar activamente, y que sirvieron de pie para una segunda fase más de ideación y de ensayo, donde desentrañar en un proceso de participación, a base de divertidas dinámicas y juegos simbólicos y eurísticos, los deseos íntimos de toda la comunidad en torno a su dia a dia en la escuela y el espacio de recreo, para tratar de plasmarlos en papel y llevarlos con el tiempo a la práctica.
Felicitamos a todos por el trabajo realizado esos días, sobre todo a las maestras que despliegan su conocimiento sin escatimar esfuerzos entre l@s pequeñ@s silvestres que viven ávidos de buenas experiencias, a Tabakalera por propiciar este tipo de prácticas e invitarnos a participar, a nusetra colaboradora de excepción Miriam Campos, que como una madre tierna conectó con l@s pekes sin esfuerzo. y de esta manera, terminamos esta entrada con un extracto del blog de la escuela y un video de la experiencia que esperamos algún día repetir porque fué una gozada!!

"Gure eskolan sekulako trasnformazioak egon dira egun hauetan. Maushauseko hirukote jator eta atseginak izan ditugu gure artean eta arkitektu talde honekin eskolako pasilo eta gelak armierma sare erraldoi batean bilakatu ditugu, jangela jatetxe bilakatu dugu eta patioa jardin, gure ametsak txalupetan idatzi ditugu eta amesten dugun patioaren diseinuak egin ditugu. 

MILA ESKER CARLOS, ANABEL ETA MIRIAM!!"
extracto del blog de la escuela infantil txirrita.2018

Video resumen TBK.2018
Etiquetas: , , , , , , ,

Proyecto Haur Antzerkia



Parece ser que ya, se cumplen en este 2018, los 33 años de un proyecto cultural y pionero en el territorio vasco, que en concreto crearon y desarrollan la compañía de Teatro Paraíso con el apoyo y patrocinio de la diputación de Álava. Estamos de enhorabuena y celebramos que este año también "El teatro llega a la escuela". Las cifras de participación de este programa son escalofriantes y hasta la fecha 227.000 espectadores, así como 14.000 profesores de 49 centros escolares de infantil, primaria y secundaria, han tomado parte en 26 localidades, que han llevado el teatro al ámbito rural, con un modelo de exploración artístico en el que confluyen conocimiento y emoción a partes iguales.
Con este modelo de cultura democrática para la escuela, hemos entrado este curso, a formar parte activa del proyecto teatral, y acercar así el universo del espectáculo Xocolat y su escenografía a l@s maestr@s de Votoria. Hemos visitado cinco escuelas de educación infantil del área metropolitana de Vitoria-Gasteiz dentro del proyecto Haur Antzerkia donde el intercambio con l@s maestr@s ha sido apasionante. El mundo que se recrea a los niños en escena con la nueva creación, es un espacio industrial, de carácter maquinista y fabril, lleno de tuberías y engranajes, que dan pie para hablar y jugar con formatos grandes y piezas dentadas que nos transportarán a la antigua Grecia, donde se inventa la mecánica o incluso nos permite hablar del arte y los artistas con mayúsculas del siglo XX, que como Tinguely, Calder o el propio Bruno Munari dedicaron grandes esfuerzos, para la construcción de lo que llamamos sus máquinas inútiles.

ver + fotos aquí
Durante los meses de abril y mayo, hemos acompañado a la compañia de escuela en escuela formando a maestros, sin acabar de desvelar todas las claves que encierra la propia escenografía para pequeños/as espectadores/as y sus elementos de escena, pero generando una familiaridad con los mismos y significando aspectos importantes de la pieza a partir de talleres, que sin duda ayudarán a la mayor comprensión de la obra infantil, y por que no, a establecer relaciones afectivas entre la arquitectura, el arte y la vida. ¡Gracias Paraíso!

Etiquetas: , , , , , , , , , , , , , , , ,