> Summercamps 2020!


Estamos muy content@s de haber realizado los campamentos de verano durante dos semanas del mes de julio en el Instituto de Arquitectura de Euskadi, gracias al patrocinio del Departamento de Medioambiente, Planificación Territorial y vivienda de Gobierno Vasco.
En dos grupos de participantes, cada semana y con todos los protocolos y medidas higiénicas y sanitarias en orden, hemos vuelto, después de esta pausa obligada, ¡de nuevo a la acción!

Con el antiguo Convento de Santa Teresa, como escenario de aprendizaje, cada día inspirad@s  a través de una breve introducción en la Sala del Concejo, y pertrechados con nuestros cuadernos, nos entregábamos al dibujo en acuarela  para representar los diferentes detalles de las estancias y exteriores del fabuloso enclave. Así pudimos encontrar pirámides, claustros y jardines verticales. Hablamos de arquitectura y naturaleza, dos palabras que para nosotros son siempre inseparables. Como lo son también arquitectura y geometría, arquitectura y materiales,... Estuvimos pues muy atent@s a todas las formas que pudimos encontrar en el edificio y sus alrededores.

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Cada día terminábamos con un ejercicio de construcción efímera en equipo, que pudiese transformar estos espacios que fuimos conociendo. Así el claustro, se convirtió en un gran Stomachion, la terraza en un paisaje de marino... y el claustro triangular nos sirvió, durante la semana, de aula al exterior donde construir pirámides, muros y aparejos de ladrillo. Nos dimos el gusto de practicar también las masas, no sólo de cemento y arena, sino de harina y cacao, para premiarnos el último día, con un almuerzo de magdalenas "fraguadas" en su punto!

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Ahora como siempre, nos queda agradecer a las familias que os animasteis a participar, sin vosotr@s nada de esto hubiese sucedido. Para nosotros ha sido un placer y esperamos volver a encontrarnos muy pronto.
¡Hasta la próxima!


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> Situ-akzioak #08


El proyecto SITU-ACCIONES plantea el diseño de propuestas de juego abiertas, pensadas para la experimentación sensorial de las y los más pequeñ@s. Tiene como objetivo la transformación de uno de los espacios de Tabakalera para dar cabida a propuestas de juego abiertas, pensadas y creadas entre tod@s, que nos permitirán construir, transformar, simbolizar y experimentar en común.

Esta primavera de 2020, volvimos a repetir esta colaboración con el departamento de educación y mediación de Tabakalera, en su edición número 8. Y estamos encantad@s! Aprovechando la instalación de la obra "Kuboa" de Julio Le Parc, en la plaza del edificio, quisimos rendir homenaje a su trayectoria y a su enorme y sorprendente trabajo.

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Al comienzo de esta primavera mediante dos sesiones presenciales, y durante los meses de confinamiento en nuestras casas, con dos videos que proponen juegos y experimentos a los participantes, introdujimos a las familias en esta nueva situ-acción.

Aprendiendo y referenciando su trabajo, siempre con el espectador como protagonista, diseñamos diferentes sesiones con las familias con estos ejes temáticos: el juego, la luz, el color, el movimiento. 

1.- JUEGO: Arte lúdico / Diferentes niveles de interactuación / Laberinto-Recorrido sorpresivo / Encontrarse y descubrir / Construcción de la mirada / Juego contra la indiferencia. 
2.- LUZ: Reflexión / Refracción / Refracción. 
3.- COLOR: Refracción / Luz y materia / Arcoiris. 
4.- MOVIMIENTO: La 4ª dimensión / Escultura / Movimiento natural - movimiento artificial.


Aquí os dejamos los enlaces a los vídeos que realizamos, el primero con la luz como tema principal y en el segundo, sumando el movimiento.
 
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> Summercamps-IAE 2020


En el mes de julio, os proponemos un programa de actividades matinales en torno al conocimiento arquitectónico y medioambiental de la ciudad de San Sebastián.
En sesiones de trabajo colectivas, cada día de la semana, dentro y fuera del Instituto de Arquitectura de Euskadi EAI_IAE, se trabajarán diferentes temas que se abordarán a través del dibujo, la fotografía, las maquetas, así como intervenciones espaciales de tipo efímero.

Edades a las que va destinada la actividad:
> de 6 a 12 años.

Elige tu semana:
> 1ª semana: del 6 al 10 de julio.
> 2ª semana: del 13 al 17 de julio.

Horario:
> de 9:30 a 13:00.

+ Información e Inscripciones:
info@maushaus.info


* La actividad está enmarcada dentro de las actividades patrocinadas por el Departamento de Medioambiente, Planificación Territorial y Vivienda del Gobierno Vasco en colaboración con el IAE para talleres y actividades didácticas 2020.


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> #CIVICANencasa!!


En estos tiempos extraños que nos ha tocado vivir, hay siempre aspectos positivos y de superación que podremos recordar y disfrutar.
Los pasados meses, teníamos previsto, como era ya costumbre desde hace unos años, acudir a Civican-Pamplona a compartir una serie de talleres con las familias en torno a la ciudad en la que vivimos y el medio ambiente. Al darse la situación de no poder vivir presencialmente la  experiencia, se nos propuso la realización del formato video-taller. Y ahí que nos lanzamos en plan estudios "Dreamworks" (caseros), con los medios que teníamos a nuestro alcance y con la ayuda de la nueva generación ;)

Son dos propuestas muy distintas. En la primera nos inspiramos en la tribu Korowai de Nueva Guinea para construir una casa en un árbol(a escala),  y en la segunda, os invitamos a (re)pensar la casa en la que habitamos diferenciando entre dos conceptos que creemos diferentes: casa y hogar.

Aquí os dejamos las dos propuestas que esperamos que os gusten:

>(Re)Pensar la casa que habito. Treehouse

>(Re)Pensar la casa que habito. Casa collage

¡Hasta la vista familias!


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> Lab. Arquitectura 2º.Trim IAE


El segundo trimestre del Laboratorio de Arquitectura que tenemos el placer de impartir en el Instituto de Arquitectura de Euskadi, del curso 19-20, continuó con el programa progresivo de talleres en torno a la arquitectura de los edificios, y su relación con las personas que los habitamos.
En dos grupos, a través de diferentes ejercicios, hemos ido desgranando sus partes. Primero intentando comprender el porqué el humano necesita realizar la suma de mi casa + tu casa y que el resultado sea = a un edificio de viviendas, en el que además de esos hogares familiares, necesitamos de la existencia los espacios comunes de comunicación y de encuentro entre las personas.
Construimos un edificio entre tod@s, lo dotamos de agua y electricidad, hablamos de sus raíces que son los cimientos, de sus  ojos que son sus ventanas... y para terminarlo le pusimos un sombrero, su cubierta o tejado!
Con este hilo argumental, vamos ideando nuevos talleres a través de diferentes técnicas y materiales y seguimos disfrutando del feedback que recibimos de los participantes de las sesiones, que es siempre sorprendente!

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A mediados de marzo, el trimestre acabó un tanto precipitadamente debido a la inesperada situación sanitaria, y desgraciadamente tod@s nos perdimos la primavera!. Ahora, tras este paréntesis y con mucha ilusión, ya estamos preparando el curso que viene, que esperamos nos traiga nuevas aventuras y sobre todo mucha salud.

Hasta el curso que viene y ¡¡¡muy buen verano!!!

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> Egipto en Civican

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Dentro del programa de talleres familiares de los Laboratorios Urbanos, que llevamos impartiendo en Civican-Pamplona, este invierno volvimos con la serie que denominamos "Civilizaciones", y comenzamos con el taller "Egipto".
Pocos reinos han gozado de una estabilidad política en el tiempo como el egipcio. El desarrollo técnico y la sofisticación alcanzadas, se mire por donde se mire, nublan la vista. Soplaron el primer vidrio como nadie haya soplado aun, alcanzaron técnicas médicas para los vivos, como técnicas de conservación del cuerpo muerto sin comparación. Sus observaciones astronómicas constantes a lo largo de 4000 años, dieron pie, con su propia interpretación de datos, no sólo al descubrimiento del ángulo de rotación de la tierra, sino de su deriva en el tiempo también; y en fin, que lograron construir maravillosamente y a tiempo, cada pirámide, donde fielmente y con honores fueron enterrados prematuramente sus arquitectos fieles. Todo este extraordinario desarrollo tecnológico, en las arenas del desierto, sólo pudo ser posible, en base a una fuerte conexión con la tierra y a criterios de gobernanza medianamente justos, en tiempos muy primitivos.
Las formas puras de las pirámides, en conexión con las constelaciones, los dioses animales y sus fabulosas representaciones en dromos de infinitas repeticiones, nos hacen ver un mundo de imaginación y realidad a partes iguales.
Así pues, en este taller propusimos el juego de construcción de un paisaje egipcio. Conectamos nuestras construcciones piramidales con Orión, escribimos nuestros nombres en cápsulas egipcias, como pequeños champoliones de buena letra y creamos dromos de esfinges para adorar a Anubis, nuestro dios chacal, que recordó a los vivos la importancia de la necrópolis.
El segundo taller de esta serie, "Están locos estos romanos!" iba a tener lugar a finales de marzo, y dada la situación sanitaria no pudo ser. Pero esperamos que durante estos tiempos de confinamiento en nuestras casas, podamos seguir investigando nuevas formas de civilización fijándonos en las antiguas más sostenibles, y soñando siempre para mejorar la nuestra en un futuro próximo.
Ahora, ya estamos preparando nuevos contenidos online, así que próximamente... nos vemos en las redes!
¡¡Hasta muy pronto familias!!


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> Buscando la Luz!


Este invierno (el 11 de enero y el 7 de marzo), hemos tenido el placer de volver a Chillida Leku, con el taller "Buscando la Luz". Con motivo de la exposición organizada en el interior del caserio Zabalaga, y por supuesto con las esculturas que habitan el parque, realizamos el taller en torno a la tercera versión de “Buscando la luz”, que metafóricamente ya apela en su título, a la búsqueda del conocimiento, y al insaciable hambre del saber humano. Este conjunto de formas de acero corten, nos evoca a una pequeña agrupación de megara griegos que dialogan con el sol y entre ellas mismas, rodeando un centro común. Estas tres graciosas arquitecturas en su parte aérea, buscan recoger y albergar la luz del sol elevando superficies ajenas al peso. Por debajo, como en toda buena arquitectura, se produce el juego de sombras, donde tres estables cobijos encaran sus cavidades de entrada, estableciendo una relación autónoma como en la tríada de Rubens (3gracias) o en las señoritas cubistas de Avignon. 


Imagen del taller por Carmiña Dovale. Ver + imágenes aquí
Así la espacialidad, la abstracción geométrica y la modernidad con que Chillida crea sus obras sin renunciar a los saberes y las técnicas ancestrales para conectar con la tradición del arte y los oficios, los materiales del entorno y la identidad local de carácter universal, dieron de si para ocupar, las dos mañanas de sábado entre líneas de tinta negra y pliegues de papel.
Como siempre disfrutamos a tope. La visita a las piezas del interior del museo, sin tocar con las manos, sino con la luz de una linterna resultó fascinante. Agradecemos ahora especialmente al departamento de didáctica del Museo por hacerlo posible e invitarnos a participar de este excepcional entorno, así como a la arquitecta Carmiña Dovale, que nos acompañó en la segunda sesión. 
¡Hasta pronto amig@s!


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> TokTokTok!


Maushaus como colectivo dedicado a la mediación de arte y arquitectura para la infancia, reconoce la importancia de la incorporación de conceptos educativos y estéticos, incidiendo en las primeras etapas de la vida, allá donde comenzamos a producir todas las personas, nuestras conexiones neuronales y a establecer los primeros lazos afectivos con la sociedad y con el entorno. Por ello y con la firme idea en mente, de favorecer a los más pequeños a alcanzar su máximo potencial, introducimos habitualmente en nuestros contenidos didácticos, metodologías y aspectos propios del entorno construido y de la arquitectura, que nos ayudan, a través del trabajo colectivo en divertidos laboratorios, a la comprensión sencilla de los conceptos que habitan las complejas estructuras que nos rodean y que modelan decisivamente, el ambiente en el que nos desarrollamos juntos.
Con la irrupción de los nuevos canales de información y experimentación que ha aportado el internet y sus social-media, se han generado también nuevos foros de encuentro y comunicación, que transcienden los clásicos límites rurales o urbanos, y que propiciados por la abundante proliferación de dispositivos digitales, han convertido el espacio virtual, en un entorno natural para la infancia, donde se dan hoy cita las y los jóvenes y donde habremos de incidir con nuestros contenidos, si lo que queremos es tener visibilidad para comunicarnos en los mismos términos con ell@s. Entendemos que es aquí también, donde invertimos los adultos mucha parte de nuestra energía mental, para dar visibilidad y difusión a las tareas que desarrollamos en el día a día, comunicarnos o entretenernos, lo que convierte a este entorno virtual, en un punto de encuentro ideal con la infancia y la juventud, cargado de nuevas posibilidades, que trascienden de algún modo a la vieja TV, como modelo que hacía las veces de informar, educar, publicitar y entretener.
Pues bien, gracias a la convocatoria a proyectos de 2deo del Centro de Cultura Contemporánea Tabakalera, hemos podido prototipar 2 capítulos de la serie ToKToKToK. Serie de 10 capítulos en formato audiovisual y tintes netamente televisivos, (en cuanto a los ritmos y lenguajes visuales), con objeto de divulgar y acercar contemporáneamente la arquitectura, en los ámbitos pedagógico, escolar, incluso doméstico (edad-target 6-11 años). 
Estableciendo en cada capítulo una temática, una reflexión en torno al habitar humano, que se resolverá, a partir de la mezcla variada del visionado de vídeos y de ejercicios prácticos con maquetas y modelos bi-dimensionales. Todo ello, arropado con música, animaciones y otros recursos gráficos.

ver + fotos del proyecto aquí

En un laboratorio-guarida, los protagonistas de esta serie, 5 niñas y niños, se reunen, construyen, leen y juegan, acompañados por una inteligencia artificial, nuestra querida Bo,(que debe su nombre a la arquitecta Lina Bo Bardi) que resuelve algunas de sus dudas a través de la pantalla y el panel de control, traspasando el límite virtual, para jugar junt@s en un territorio intermedio...

Queremos agradecer infinitamente a nuestros 5 intrépid@s protagonistas y sus familias, por prestarse a participar en este experimento-piloto, estrenándose, a la vez que nosotros, en el rodaje de un audivisual, con toda la paciencia y la generosidad que ello exige ¡gracias!. También a María G.Marraco, como realizadora, por todo el trabajazo que ha supuesto este proyecto; a Maialen Vélez, guionista, por introducirnos y llevarnos al camino de la ficción, a Amaia Jackson por su magnífico y bello trabajo dando vida a Bo; a Andoni Munduate por su papel de doctor de edificio y por su puesto, al trabajo de cámara y fotografía, y a nuestra encantadora script!

En boca de Novalis, sirvan estos nuevos recursos como mecanismo para dotar de sentido a lo vulgar, para dotar de misterio a lo cotidiano o incluso para dar trazas de infinitud a lo temporal! Con esta devoción nuestra por las cosas pequeñas y este afán de impactar sensiblemente en las primeras etapas de las niñas y niños, enarbolando los valores de la arquitectura y las artes, es como creamos nuestros recursos y proponemos, jugar a descubrir y comprender el contexto que nos rodea, para fascinarnos con su belleza.

Próximamente en sus pantallas...

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